由于社會生活的多元化，價值形式之間會發(fā)生沖突和矛盾。如，自由和秩序的沖突。將學校隔離起來，以避免學生大范圍的感染SARS，就是通過限制自由來保證社會的秩序。再如：公平的效益。

　　法的價值沖突是客觀存在的。沖突的解決需要一種利益衡量和價值衡量。如何衡量呢?要注意以下三個原則：(1)價值位階(價值排序原則);(2)個案平衡原則;(3)比例原則。

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