論證是行測判斷推理模塊的典型題目，其特點是題量多、難度大。在具體做題過程中，很多考生不能很好地掌握題干意思并及時選出答案。為了讓考生能夠真正快速的拿到論證題目的分數(shù)，華圖在線判斷推理教研組的老師現(xiàn)在“手把手”地教大家秒殺論證題目。

　　技巧一、找聯(lián)系

　　題干特征：

　　論點和論據(jù)話題不一致，找二者的聯(lián)系;

　　技巧：

　　結(jié)合論據(jù)、論點中的關鍵詞找聯(lián)系。

　　【例】今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴重減產(chǎn)。由此可以預見，今年的花椒價格將會顯著上漲。

　　要使上述推理成立，需要補充的前提條件是：

　　A.花椒價格僅受到產(chǎn)量的影響

　　B.全國花椒需求量與往年持平

　　C.花椒的價格不會影響群眾的購買意愿

　　D.歷年花椒價格的波動都與其產(chǎn)量密切相關

　　【答案】A

　　【解析】第一步，確定題型。

　　根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

　　第二步，找論點論據(jù)。

　　論點：今年的花椒價格將會顯著上漲。

　　論據(jù)：今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴重減產(chǎn)。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：建立聯(lián)系。該項建立了論據(jù)“產(chǎn)量”和論點“花椒價格”之間的聯(lián)系，可以加強。

　　B項：無關選項。往年的價格與論點“今年的價格”無關，不具有加強作用。

　　C項：無關選項。群眾購買意愿題與論點“今年的價格”無關，不具有加強作用。

　　D項：增加論據(jù)。歷年的價格均與產(chǎn)量有關，舉例加強，具有加強作用。

　　第四步，強弱比較。

　　建立聯(lián)系力度大于增加論據(jù)。

　　因此，選擇A選項。

　　技巧二、找條件

　　題干特征：

　　如果論點和論據(jù)話題一致或題干只有論點。

　　提問方式：

　　問“前提/假設”

　　技巧：

　　找論點成立不可或缺的條件。

　　【例】愛因斯坦對人類最大的貢獻就是相對論的提出，它是人類研究宇宙強有力的工具。愛因斯坦通過相對論進行過宇宙質(zhì)量的計算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)宇宙的質(zhì)量總和竟然為零。愛因斯坦認為，宇宙在大爆炸后產(chǎn)生的物質(zhì)有正反兩種形式，反物質(zhì)和正物質(zhì)完全相反，而且正、反物質(zhì)質(zhì)量相等。但科學家在宇宙中只發(fā)現(xiàn)了很少量的反物質(zhì)，那大部分的反物質(zhì)去哪里了?如果它們不存在于宇宙中，愛因斯坦通過相對論的計算也不會發(fā)現(xiàn)宇宙質(zhì)量總和為零。但是宇宙的質(zhì)量為零，這說明反物質(zhì)應該還是存在于宇宙當中。

　　下列哪項是以上論述所假設的前提?

　　A.只存在一個宇宙

　　B.愛因斯坦通過相對論的計算是正確的

　　C.人類如果不能利用反物質(zhì)的巨大能量，就不能進行星際探索

　　D.科學家在實驗室中發(fā)現(xiàn)了反物質(zhì)，而且現(xiàn)在也可以在實驗室制造一部分反物質(zhì)

　　【答案】B

　　【解析】第一步，確定題型。

　　根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

　　第二步，找論點和論據(jù)。

　　論點：反物質(zhì)應該存在于宇宙當中。

　　論據(jù)：愛因斯坦通過相對論進行宇宙質(zhì)量的計算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)宇宙的質(zhì)量總和為零。

　　第三步，辨析選項。

　　A項：無關選項。宇宙的數(shù)量與反物質(zhì)是否存在無關，論題不一致，排除。

　　B項：補充前提。只有在愛因斯坦通過相對論的計算是正確的前提下，才能通過宇宙質(zhì)量計算結(jié)果為零，得到反物質(zhì)存在于宇宙當中，如果愛因斯坦通過相對論的計算錯誤，那么論據(jù)不成立，無法得到論點，所以是假設的前提。

　　C項：無關選項。人類是否能利用反物質(zhì)的能量進行星際探索，與反物質(zhì)是否存在無關，論題不一致，排除。

　　D項：增加論據(jù)。科學家在實驗室中發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)而且能制造出反物質(zhì)，說明反物質(zhì)是存在的，具有加強作用，但是即使科學家在實驗中沒有發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)或制造出反物質(zhì)，也不能否定宇宙中存在反物質(zhì)，所以不能成為假設的前提，排除。

　　因此，選擇B選項。

　　結(jié)語：

　　論證題目雖然看起來難度很大，但題干結(jié)構(gòu)特征明顯，所以，要想快速選對論證題，平時大量的刷題和總結(jié)是必不可少的。

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