無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為面試的一種重要形式，近年來(lái)，正越來(lái)越多地被運(yùn)用到國(guó)家及一些地方公務(wù)員面試、銀行面試、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等大型企業(yè)校園招聘面試中。這一面試形式可以在大量應(yīng)聘者中迅速篩選有潛力的人才，所以，很多單位將其作為第一輪面試。接下來(lái)，再通過(guò)單面的形式，詳細(xì)了解情況以選擇所需要的人才。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論看似無(wú)領(lǐng)導(dǎo)，小組成員自由安排回答問(wèn)題，但其實(shí)從個(gè)人陳述到自由討論再到總結(jié)陳詞，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有一些技巧可言。考生掌握好各環(huán)節(jié)答題技巧，方可從容應(yīng)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，從眾多面試者中脫穎而出。

一、個(gè)人陳述環(huán)節(jié)

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試時(shí)，一般會(huì)要求面試人員先看著題目思考5—10分鐘后，再進(jìn)入個(gè)人陳述環(huán)節(jié)。陳述順序可能會(huì)抽簽指定，也可能不指定順序，自由擇序陳述。無(wú)論什么形式，其實(shí)都可以把握一個(gè)規(guī)律，即答題順序的前中后各有應(yīng)對(duì)策略。如果順序在前面，考生在陳述時(shí)一定要注意條理、邏輯清晰、要點(diǎn)全面、內(nèi)容具體。如果排序在中間，考生在全面答題的基礎(chǔ)上，要注意重點(diǎn)突出自己不一樣的想法。如果排序在后面，考生則要注意言簡(jiǎn)意賅，突出亮點(diǎn)。

這一環(huán)節(jié)中也要注重禮節(jié)，考生自己在陳述時(shí)要態(tài)度謙虛;其他考生在發(fā)表自己的觀點(diǎn)與想法時(shí)，要注意傾聽(tīng)，并做好記錄，切記不要評(píng)價(jià)、議論別人的觀點(diǎn)!只需要將自己的觀點(diǎn)陳述清楚即可。

二、自由討論環(huán)節(jié)

一般而言，自由討論環(huán)節(jié)不指定發(fā)言順序，不限制發(fā)言次數(shù)，考官也不回答任何問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)看似無(wú)序，實(shí)則最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和能力，是面試官最喜歡，也最關(guān)注的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)考生展現(xiàn)時(shí)間比較長(zhǎng)，展現(xiàn)機(jī)會(huì)也比較多，而且討論過(guò)程中完全平等且自由安排。因此，在討論過(guò)程中可能會(huì)存在各種各樣的突發(fā)情況，比如可能有人觀點(diǎn)產(chǎn)生沖突，可能有人發(fā)言比較多，也有人一言不發(fā)等等，情況多變，很易暴露考生的個(gè)性特點(diǎn)。

在這一環(huán)節(jié)，考生一定要根據(jù)自己的特點(diǎn)及團(tuán)隊(duì)情況來(lái)靈活面對(duì)。如果考生思維比較敏捷，且已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可以選擇當(dāng)?shù)谝晃话l(fā)言者。如果考生組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，善于溝通，思維敏捷，節(jié)奏感好，可以突顯自己的組織協(xié)調(diào)能力，組織小組成員發(fā)言及維持秩序。如果考生有領(lǐng)導(dǎo)能力，思維敏捷，可以把控全局，可以突顯自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，但是切忌過(guò)于突顯自我。如果考生比較細(xì)心，可以做好討論內(nèi)容記錄，并能根據(jù)討論進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決盲點(diǎn)，推進(jìn)討論。

當(dāng)然，也希望考生們能注意把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并能將個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)完成本次討論任務(wù)。就算有些考生感覺(jué)沒(méi)有話說(shuō)，也要態(tài)度端正，積極參與其中，盡量爭(zhēng)取能為小組討論提供實(shí)質(zhì)性的意見(jiàn)和建議，為代表發(fā)言做全面補(bǔ)充。

希望考生能記?。涸谟懻撨^(guò)程中，一定要以最終目標(biāo)為主，即就問(wèn)題達(dá)成小組一致意見(jiàn)!團(tuán)隊(duì)的成功才是大家的成功，而急功近利、固執(zhí)己見(jiàn)或急于突出個(gè)人反而會(huì)適得其反。另外，在討論中，注意禮貌，不要插話、打斷別人的講話，個(gè)人發(fā)言盡量給出建設(shè)性的意見(jiàn)，保證是有效發(fā)言。

三、總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)

對(duì)于總結(jié)陳詞這一環(huán)節(jié)，重在語(yǔ)言流暢、準(zhǔn)確全面、條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙⑿〗M討論成果呈現(xiàn)出來(lái)，可以自薦，也可另外推薦語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人員擔(dān)任。如果自由討論環(huán)節(jié)有剩余時(shí)間，可以提前演練，組員補(bǔ)充指正后再進(jìn)行總結(jié)陳詞。

總之，面對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式的面試，考生切記不要驚慌，掌握答題思路和技巧，自信從容、善于表現(xiàn)自己，一定可以成為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的“節(jié)奏大師”，從而贏得考官青睞。