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2010北京公考言語(yǔ)理解與表達(dá)指導(dǎo)
2010-02-06 10:05  未知 點(diǎn)擊:



   一.北京市公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分題型主要為文章閱讀

   近三年北京市公務(wù)員錄用考試言語(yǔ)理解部分與國(guó)家公務(wù)員錄用考試的對(duì)比
 

北京市

國(guó)家

年份(年)

題型

題量

年份(年)

題型

題量

2009

文章閱讀

30

2009

選詞填空

20

片段閱讀

20

年份(年)

題型

題量

年份(年)

題型

題量

2008

文章閱讀

30

2008

片段閱讀

19

排列組合

1

選詞填空

20

年份(年)

題型

題量

年份(年)

題型

題量

2007

文章閱讀

30

2007

片段閱讀

20

選詞填空

20




   二、北京公務(wù)員考試文章閱讀題型介紹

   ★題型概況

  文章閱讀這種題型主要考查考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。通過分析近年來(lái)北京市公務(wù)員考試真題,我們可以看出本部分有5-6篇文章,共30個(gè)題,一般不會(huì)出現(xiàn)純文字類文章,而主要以科技類文章為主,以社科類文章為輔,主要形式是給出一篇400-600字的綜合性資料,后面給出幾個(gè)問題,在備選答案中進(jìn)行選擇。

  文章閱讀涉及內(nèi)容一般比較廣泛,要求考生借助基本的語(yǔ)文知識(shí)來(lái)回答問題??梢哉f文章閱讀這一題型融合了詞語(yǔ)替換、語(yǔ)句表達(dá)、長(zhǎng)句理解和片段閱讀等全部題型,而且命題更靈活,閱讀量更大,難度也有所增加。

   ★主要考點(diǎn)

  根據(jù)上述題型概況,接下來(lái)我們就文章閱讀部分的主要考點(diǎn)作進(jìn)一步的分析,以幫助考生更好地把握這一題型。
 

主要考點(diǎn)

詳細(xì)介紹

理解詞語(yǔ)的含義

   

文章閱讀中理解詞語(yǔ)含義是指為解決閱讀過程中的語(yǔ)言困難而弄懂詞語(yǔ)在文章中的特定含義。

 

   

   

   

   

一種是明顯的,其含義可以在上下文中找到具體的文字。

一種是隱晦的,雖然在語(yǔ)境中有具體的內(nèi)容,但作者并沒有把它用文字明確標(biāo)示出來(lái),需要考生調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過歸納分析,用自己的語(yǔ)言解釋。在公務(wù)員考試中前者居多。

把握關(guān)鍵語(yǔ)句

關(guān)鍵語(yǔ)句是指表明文章主旨的句子,在結(jié)構(gòu)上起銜接、照應(yīng)作用的句子,在句意上比較隱晦難懂的句子等。理解它們的含義離不開具體語(yǔ)境條件。

概括具體內(nèi)容

概括具體內(nèi)容,是從具體到抽象,從個(gè)別到一般,從現(xiàn)象到本質(zhì)的提煉和升華。在抽象概括過程中,要做到內(nèi)容完整而不片面、語(yǔ)言恰當(dāng)而不偏頗、文字簡(jiǎn)明而不拖沓。

辨別篩選信息

閱讀的主要目的是從文章中汲取有用的信息,這些信息往往分布在文章的各個(gè)部分,我們要正確理解文章的大量信息。

分析作者觀點(diǎn)

作者的觀點(diǎn),就是記敘文的主題、議論文中的論點(diǎn)、說明文中的事物特征。在公務(wù)員考試中,文章閱讀主要是說明文閱讀,故要學(xué)會(huì)全面準(zhǔn)確地把握所說明事物的特征。



   三、文章閱讀的提問方式

  北京市公務(wù)員考試中,文章閱讀中問題的主要提問方式包括“對(duì)……(一個(gè)基本概念)理解正確的是”、“下列表述符合/不符合文意的一項(xiàng)是”、“對(duì)文中……理解不正確的一項(xiàng)是”、“根據(jù)原文信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是”、“文中[  ]應(yīng)填的詞語(yǔ)是”等等。由此可見,北京市公務(wù)員考試中主要考查的是對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解、對(duì)文章基本概念的理解、選詞填空等。


 

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