第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。
示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是（ ）。
A．343.73元 B．343.83元 C．344.73元 D．344.82元
答案：D（5個(gè)數(shù)據(jù)的最后一位數(shù)之和是2，只有D符合要求）
第二部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)
第一種題型：選詞填空。每道題給出一句話，但其中缺少一個(gè)或幾個(gè)詞，要求從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺，使之符合句子所表達(dá)的意思。
一般包含一段話或一個(gè)句子，要求選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。
示例：只要方向正確，任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?）和支持。
A．尊重 B．肯定 C．表彰 D．重視
答案：B
第二種題型：閱讀理解。每道題給出一段短文，短文后面有一個(gè)不完整的陳述，要求從四個(gè)備選項(xiàng)中選出最符合題干要求的一項(xiàng)。
示例：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費(fèi)盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運(yùn)輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即新建鐵路的線路（ ）。
A．應(yīng)該是一造價(jià)最低的線路
B．其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置
C．決定于是否與終點(diǎn)之間的距離最短
D．不會(huì)總是具有最低建造成本的路線
答案：D（選項(xiàng)A與題中“妥協(xié)”的含義不相符；選項(xiàng)B和C都無(wú)法從題中得出；只有選項(xiàng)D是短文支持的一種主要觀點(diǎn)）
第三部分：判斷推理
第一種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，然后要求仔細(xì)觀察，在備選答案中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項(xiàng)。
示例：義工∶職員
A．球迷∶球員 B．學(xué)生∶老師
C．初學(xué)者∶生手 D．志愿者∶雇員
答案：D
第二種題型：常識(shí)判斷。要求依據(jù)常識(shí)在四個(gè)備選項(xiàng)中選擇最符合題干要求的一項(xiàng)。
示例：盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限的。其主要原因是（ ）。
A．難以將陽(yáng)光有效地聚焦
B．尚未開發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)
C．核能仍然更為有效
D．太陽(yáng)能系統(tǒng)尚不安全
答案：B（A、C、D三個(gè)理由都過(guò)分具體，也不應(yīng)成為不能充分利用太陽(yáng)能的足夠理由，只有B選項(xiàng)所說(shuō)的原因概括性高、更為全面）
