在自由討論階段，大家肯定會出現(xiàn)不同的意見，在整個過程中，考生如果想要成為領(lǐng)導(dǎo)者，要善于帶領(lǐng)整個小組進行討論，將大家的觀點整合到一個體系當中。當討論陷入冷場的時候，可以適當激勵。當有的考生偏離主題的時候，做善意提醒，當考生發(fā)生爭執(zhí)的時候，做適當調(diào)停和仲裁。

　　同時，時間控制者也應(yīng)該做好時間劃分和時間把控工作。在討論的過程中，當其他考生發(fā)言過長，做出有益提醒，確保大家發(fā)言的有效性。時間接近節(jié)點時，要及時提醒大家，以大局為重盡量擱置爭議。