(一)學(xué)會先發(fā)制人

　　在考生闡述個人觀點(diǎn)階段，有時候，主考官并未要求考生按抽簽順序發(fā)言，這種情況下，我建議考生一定要搶先發(fā)言，先發(fā)制人。最好是在第一位或者第二位發(fā)言，這樣不僅可以給考官留下深刻印象，還能影響到后面發(fā)言考生的思路和見解，使自己在后面的領(lǐng)導(dǎo)者位置爭奪中處于有利地位。只有在自己發(fā)言之后，你才能靜下心去認(rèn)真聽取和記錄其他考生的觀點(diǎn)，甚至去思考下面討論環(huán)節(jié)自己如何去把握。在小組討論階段，也要率先發(fā)言，闡明自己的觀點(diǎn)，帶領(lǐng)大家一起討論，為爭當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，充當(dāng)發(fā)言第一人的前提是在你能組織好表達(dá)材料的基礎(chǔ)上，這樣效果才能最佳，給考官的印象也最深。

　　(二)認(rèn)真傾聽，巧用他人觀點(diǎn)

　　在其他考生發(fā)言時，一定要認(rèn)真傾聽，并簡要記錄其他考生的精彩觀點(diǎn)，這樣不僅能表現(xiàn)出你對其他考生的尊重，而且還有利于在以后的討論中，提取他人觀點(diǎn)中的精彩之處，與自己的觀點(diǎn)相結(jié)合，從而使自己的發(fā)言更全面，更有說服力。

　　(三)選擇適當(dāng)?shù)臅r間發(fā)言

　　在每個考生都發(fā)言完畢，即將進(jìn)入小組討論時，必須把握好這一發(fā)言機(jī)會，就如何開展小組討論及如何把握討論時間等提出自己的合理性建議，從而帶領(lǐng)大家進(jìn)入討論階段。在討論階段，一定要等其他考生發(fā)言完畢后，自己再發(fā)言，一定不要打斷其他考生的發(fā)言。

　　在討論階段，如果想要說服其他考生，一定要看好時機(jī)，切記不要在對方情緒不穩(wěn)定的時候直接否定他的觀點(diǎn)，這樣可能會使對方更加堅(jiān)持原有的觀點(diǎn)。所以要找準(zhǔn)時機(jī)，找到彼此觀點(diǎn)的相通之處，對對方的部分觀點(diǎn)予以支持，之后再提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能讓對方慢慢接受你的觀點(diǎn)。