126.一般人總會這樣認為,既然人工智能這門新興學科以模擬人的思維為目標。那么,就應該深入地研究人思維的生理機制和心理機制。其實,這種看法很可能誤導這門新興學科。如果說,飛機發(fā)明的最早靈感可能是來自于鳥的飛行原理的話,那么,現(xiàn)代飛機從發(fā)明、設計、制造到不斷改進,沒有哪一項是基于對鳥的研究之上的。
題干是用類比的方法來論證自己的觀點。以下哪項是題干中所做的類比?( )
Ⅰ。 把對人思維的模擬,比作對鳥的飛行的模擬。
Ⅱ。 把人工智能的研究,比作飛機的設計制造。
Ⅲ。 把飛機的飛行,比作鳥的飛行。
A. 只有Ⅰ
B. 只有Ⅱ
C. 只有Ⅲ
D. 只有Ⅰ和Ⅱ
D.Ⅰ和Ⅱ表達的是一個意思,對人思維的模擬對應人工智能的研究,對鳥的飛行的模擬對應飛機的設計制造。選Ⅰ必選Ⅱ;Ⅲ是不對的,文中并沒有涉及飛機飛行和鳥飛行本身,而是說的對他們的發(fā)明和模擬。
127.W-12是一種嚴重危害谷物生長的病毒,每年要造成谷物的大量減產(chǎn)??茖W家們發(fā)現(xiàn),把一種從W-12中提取的基因,植入易受其感染的谷物基因中,可以使該谷物產(chǎn)生對W-12的抗體,從而大大減少損失。
以下各項,如果為真,都能加強上述結論,除了( )。
A. 經(jīng)驗證明,在同一塊土地上相繼種植兩種谷物,如果第一種谷物不易感染某種病毒,則第二種谷物通常也如此
B. 植物通過基因變異獲得對某種病毒的抗體的同時,會改變其某些生長特性
C. 植物通過基因變異獲得的抗體會傳給后代
D. 植物通過基因變異獲得對某種病毒的抗體的同時,會增加對其他
選B .A和C分別從橫向和縱向上給予了證明,保證所有谷物及其后代都不在感染病毒,D項你沒發(fā)完整,B項該選,只要正確理解生長特性的含義就很容易選擇。植物的生長特性指喜光,耐寒耐旱,葉花果的生長等等等等,感染病毒不屬于生長特性,就如人的生長特性不包括感冒發(fā)燒一樣。
128.新華大學在北戴河設有療養(yǎng)院,每年夏季接待該校的教職工。去年夏季該療養(yǎng)院的入住率,即全部床位的使用率為87%,來此療養(yǎng)的教職工占全校教職工的比例為10%。今年夏季來此療養(yǎng)的教職工占全校教職工的比例下降至8%,但入住率卻上升至92%。
以下各項如果為真,都有助于解釋上述看來矛盾的數(shù)據(jù),除了( )。
A. 今年該校新成立了理學院,教職工總數(shù)比去年有較大增長
B. 經(jīng)過去年冬季的改建,該療養(yǎng)院的各項設施的質量明顯提高,大大增加了對療養(yǎng)者的吸引力
C. 今年該療養(yǎng)院的客房總數(shù)不變,但單人間的比例由原來的5%提高至10%;雙人間由原來的40%提高到60%
D. 該療養(yǎng)院去年的部分客房,今年改為足療保健室或棋牌娛樂室
B.職工比例下降入住率卻提高包括兩種情況:職工總數(shù)增加(選項A),療養(yǎng)院房間數(shù)減少(選項CD),B項題干中并未提及教職工之外的其他療養(yǎng)者
129.近十年來,海達冰箱廠通過不斷引進先進設備和技術,使得勞動生產(chǎn)率大為提高,即在單位時間里,較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品。
以下哪項如果為真,一定能支持上述結論?( )
Ⅰ。 和1991年相比,2000年海達冰箱廠的年利潤增加了一倍,工人增加了10%。
Ⅱ。 和1991年相比,2000年海達冰箱廠的年產(chǎn)量增加了一倍,工人增加了100人。
Ⅲ。 和1991年相比,2000年海達冰箱廠的年產(chǎn)量增加了一倍,工人增加了10%。
A. 只有Ⅰ
B. 只有Ⅱ
C. 只有Ⅲ
D. 只有Ⅰ和Ⅲ。
C Ⅰ年利潤率除了跟產(chǎn)品數(shù)量有關,還包括價格高低,成本等等因素,并不能體現(xiàn)出“較少的工人生產(chǎn)出了較多產(chǎn)品”;Ⅱ工人增加了100人,年產(chǎn)量增加了10%,因為不知道原來有工人多少,如果有十個工人,增加了100個年產(chǎn)量才增加10%,勞動生產(chǎn)率就降低了。Ⅲ是正確的,年產(chǎn)量增加了一倍,即100%,工人才增加了10%,很明顯能體現(xiàn)出“較少的工人生產(chǎn)出了較多產(chǎn)品”。
130.東坡市有關部門策劃了一項“全市理想生活小區(qū)排列名次”的評選活動。方法是,選擇十項指標,內(nèi)容涉及小區(qū)硬件設施(住房質量、配套設施等)、環(huán)境衛(wèi)生、綠化程度、治安狀況、交通方便程度等。每項指標按實際質量或數(shù)量的高低,評以從1~10分之間某一分值,然后求得這十個分值的平均數(shù),并根據(jù)其高低排出名次。
以下各項都是上述策劃具有可行性所必須假設的,除了( )。
A. 各項指標的重要性基本是均等的
B. 各項指標的測定,是可以較為準確地量化的
C. 各項指標測定數(shù)據(jù)所反映的狀況,具有較長時間的穩(wěn)定性
D. 若把指標內(nèi)容作相應修改,則這種評選方法具有一般性,例如,可用于評“全市重點中學排列名次”
D.ABC三項從重要性準確性穩(wěn)定性三方面給予了說明,一個活動必須很重要,能夠用指標量化,并且具有穩(wěn)定性才具有可行性。這應該算是常識。D項不是必須的條件,能不能適用于其他活動決定不了此項活動的可行性