技巧二:辨析口語與書面語
言語理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。而這些文字材料大部分都是書面語,所以言語試題中的片段材料往往選自書面語材料。此時(shí)明確詞語的語體色彩是做題的突破口。
【例2】自張愛玲在大洋彼岸以自己獨(dú)特的方式________告別人世至今,張愛玲研究已經(jīng)________,海峽兩岸三地出版的張愛玲傳記、張愛玲研究專著和張愛玲評(píng)論匯編接連不斷。
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A.悄然 蔚為大觀 B.悄悄 汗牛充棟
C.悄然 汗牛充棟 D.悄悄 蔚為大觀
【解析】本題選A。“悄然”書面語詞語,“悄悄”是口語詞匯。文段內(nèi)容是張愛玲離開人世,充滿書面色彩的文字。所以排除B、D。汗牛充棟形容藏書多,蔚為大觀形容場(chǎng)面盛大。故選A。
技巧三:詞語搭配
【例3】發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè),既要盯著市場(chǎng)做文章,_____文化生產(chǎn)部門的自我生存能力,最大限度地讓文化產(chǎn)品增值;又不能唯市場(chǎng)是從,一味______市場(chǎng)低層次需求,讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.擴(kuò)大 限制 B.維護(hù) 滿足
C.提高 降低 D.增強(qiáng) 迎合
【解析】本題答案是D。四個(gè)選項(xiàng)中,只有“提高”“增強(qiáng)”與“能力”相搭配,故排除A、B;而“降低”不能與“低需求”相搭配,故選D。