4、資料分析

　　資料分析在行測考試題本中的位置靠后，所以歷來是十分非常嚴重的部分，主要的問題的與解決策略如下：

　　時間分配不合理，很多考生按照考卷順序逐個完成，導致資料分析沒有時間做。建議將資料分析的做題順序提到中間位置去做。

　　資料讀不完，近幾年資料分析所提供的內(nèi)容不斷增多，如何快速有效的閱讀材料，提取數(shù)據(jù)，困擾著很多考生。建議以結構閱讀法為根基，做針對性訓練。

　　計算太吃力，資料分析中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)往往是很大的數(shù)字，且數(shù)字之間的關系復雜，考生找不到計算所需數(shù)據(jù)。建議從統(tǒng)計術語入手，深入分析常見的考點，同時資料分析考察的是基本的速算能力，要求考生數(shù)量掌握：估算法、直除法、差分法、公式法等基本速算技巧。

　　題目陷阱太多，在時間緊迫的壓力下，考生往往容易忽略題目中的隱含陷阱，無謂的失去了得分的機會。建議總結出常見的5種陷阱類型，知己知彼方能克敵制勝。

　　5、常識判斷

　　常識判斷的變化特點為：難度加大、范圍擴大。2012國家公務員考試常識大綱加強了對考生對國情社情的了解、綜合管理的基本素質(zhì)、綜合類社科知識的考察，這就要求考生需要具備更加廣泛的知識體系。而通過2011年的試卷調(diào)查也可得知，題目字數(shù)明顯增多、題目難度明顯加大，這也導致2011國家公務員考試常識判斷正確率普遍偏低。建議以歷年真題為主線復習，兼顧時事政治和社科知識的積累。

　　三、備考時間規(guī)劃

　　從現(xiàn)在到考試我們分為兩個階段。

　　第一階段考生在經(jīng)歷一段時間的學習之后，基本上形成了一個較為系統(tǒng)的知識體系和固定的解題思路，在前階段里基本就進入了提高階段的復習，在這一階段考生可以通過做大量練習來檢驗自己的復習效果，練習題最好是歷年公務員考試真題，在做題時不斷的復習和強化前期已經(jīng)建立的知識體系，這樣做的目的是將自己已有的知識體系進行鞏固和擴充，溫度而知新。

　　第二階段考生主要是進行模擬考試，調(diào)整自己的狀態(tài)，使得自己能夠適應考試的緊張狀態(tài)，同時，確定最適合自己的做題目順序，因為每位考生的具體情況不同，必然不可能采用相同的順序策略來做題。公務員的考題不是按照由易到難的順序編排的，遇到?jīng)]有思路的題目可以先行跳過，然后繼續(xù)做后面的題目，所以考生一定要確定好每一模塊的答題時間，不應在某一模塊浪費自己過多的經(jīng)歷，學會判斷什么樣的題目選擇放棄。

　　四、備考心態(tài)調(diào)整

　　考生要學會調(diào)整自己的心態(tài)，我們參加公務員考試目的是找到一份適合自己的工作，僅此而已，選拔性的考試必然有人歡喜有人憂，用一個平常心來對待這件事情。沒有耕耘，就沒有收獲，同時堅信：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，惡其體膚，空乏其身!