下午，約束條件排序

　　大家在職位表中可以看到(1)部門(2)職位(3)人數(4)層級(5)類別(6)專業(yè)(7)年限(8)學歷(9)學位(10)政治面貌(11)基層服務(12)專業(yè)考試(13)面試比例(14)工作地點等指標，我們把它們稱之為約束條件，用來強調這些指標的作用不僅是表明職位的屬性，還具有篩選職位的性質。我們把這些指標進一步分為硬約束條件和軟約束條件，其中硬約束條件是指考生個人的客觀條件，符合就有資格報考，不符合的就只能直接拋掉，比如，(6)專業(yè)(7)年限(8)學歷(9)學位(10)政治面貌(11)基層服務等。我們可以先用硬約束來做一個“粗選”，刪除我們沒有資格報考的職位，這樣就可以形成適合自己職位的“個性職位庫”。這一步，很多同學都能想到，但很少有同學在職位表中這樣操作，其實，這是很重要的一步，有了它，就可以不用再看其它職位，大大減輕了同學的負擔。

　　接著，再設立軟約束條件，主要是指同學可以通過主觀意愿選擇的指標。比如，(1)部門(2)職位(3)人數(4)層級(5)類別(12)專業(yè)考試(13)面試比例(14)工作地點，同時，華圖根據多年服務學員的過程中研究總結出來的同學在報考時特別容易受影響的指標(15)職業(yè)聲望(16)薪酬待遇(17)考試難度(18)發(fā)展空間等等。軟約束跟我們未來發(fā)展(部門、發(fā)展空間)密切相關，跟我們的生活(薪酬待遇、職業(yè)聲望等)密切相關，如何處理這些軟約束至關重要。

　　第三，篩選的關鍵是把軟約束指標進行排序。就是把上面的軟約束條件從前到后排出次序。比如，有的考生在“個性職位庫”中把“招錄人數不少于30人、筆試分數不高于110分”作為第一，第二位選擇條件，則很快就會找到自己滿意的職位。為了方便大家，華圖已經制作了公考白皮書，其中把歷年考試情況做了統(tǒng)計，包括報考人數和考試難度(也就是筆試分數)等。

　　軟約束指標排序更重要的是體現出自己與眾不同的價值判斷，形成屬于自己的“認知價值鏈”。比如，一位考生曾經堅定對我講，除中共中央辦公廳外其它的職位都不考慮，他就是把“部門”這個軟約束作為自己認知價值鏈中最為關鍵的一環(huán)。軟約束指標排出了順序，填報的工作很快就能完成了。但是，對于更多的考生來講，這條認知價值鏈并不會只有一環(huán)。圖表3是根據歷年的報考情況總結出的十大常熱職位。

　　從這個表中，我們可以直觀地看出，報考這些職位的考生是的把部門和待遇作為自己的認知價值鏈里比較靠前的一環(huán)，因為這些熱門職位的共同之處就在于：海關系統(tǒng)的待遇很好。接下來，我們還能看到，報考部門、職業(yè)聲望、薪酬待遇以及發(fā)展空間也是形成這些熱門職位的原因。

　　那么如何確定形態(tài)較復雜的認知價值鏈呢？就是要多問自己幾個問題：我要就業(yè)，還是要發(fā)展？如果單單是從就業(yè)來考慮，那么就可以把考試難度放在首位；如果考慮到以后的發(fā)展，就要結合自己的專業(yè)特長、性格特點、興趣愛好來考慮職位的發(fā)展空間了。諸如此類的考慮，還有很多，比如，我是要專業(yè)為主，還是要崗位為主？ 確定了自己幾個滿意的職位，接下來就是等待、觀察，選擇有利報考時機。