8、問：可不可以以我的親身經歷做論據來支持論點，以使回答更有說服力?

　　答：如果您的經歷是真實的，并符合客觀邏輯，又具有代表性，自然可以作為論據。但要注意切忌透露過于詳實的個人信息，以免不經意中違反考試規(guī)則。

　　9、問：回答“你為什么要報考這個職位”此類的題目可不可以詳細介紹自己的情況?

　　答：可以敘述下自己的與所報考職位相關的情況，但萬不可透露姓名、工作單位等具體信息。

　　回答此類問題時要注意以下問題：

　　1.要體現(xiàn)出現(xiàn)實需要與社會需要、崗位需要相結合

　　2.要體現(xiàn)出自我價值與社會價值、崗位價值相一致

　　3.圍繞公務員基本素質要求進行闡述，要熟悉公務員能力要求

　　4.結合自己的實際經歷來說明問題

　　5.不回避物質利益但要進行升華

　　6.不要面面俱到但要展現(xiàn)最突出的

　　10、問：回答演講類題目是否要起立?

　　答：最好起立以激起情緒，更好的發(fā)揮。但應事先征求考官的意見，如果考官同意，則不必猶豫，好整以暇，調整情緒，將自己激情的一面展現(xiàn)出來。

　　11、問：答題時最該注意哪些?(語言流暢?語句通順?邏輯清晰?)

　　答：面試是多方面的測查，在答題過程中所有因素是共同發(fā)揮作用的。語言流暢、語句通順、邏輯清晰也要輔以正確的禮節(jié)、大方的舉止、自然的面部表情、與考官的適當交流等，才能真正打動考官。

　　12、問：無領導小組討論中，發(fā)言是否要先示意，或直接起立回答?

　　答：無領導小組討論是在模擬小組討論會議的形式，故發(fā)言時不需起立。發(fā)言時適當的手勢可以給其他考生一個清晰的信號：我有話要說。在真正的考場中，必然每個人都在搶著發(fā)言，所以簡單示意的同時就開口闡述才能得到機會。

　　13、問：辯論是我的強項，以前就經常參加辯論比賽，是不是會在無領導小組討論中更具優(yōu)勢?

　　答：無領導小組討論的最終目的是要小組內部人員形成統(tǒng)一的意見，并非是要辯敗對手，這一點希望大家能夠牢記，萬不可將辯論比賽中的種種手段使出，將人辯得體無完膚。務必要進入角色，將周圍的考生看做一起工作的同事。在討論中注意語氣、語調及語言技巧。在堅持己見的同時注意兼收并蓄他人的意見。強于辯論只有運用得當才是優(yōu)勢。

　　14、問：扮演什么樣的角色更容易使得我在無領導小組討論中更加吸引眼球?

　　答：在無領導小組討論中可能會出現(xiàn)組織者、記錄者、總結者、引導者和“攪和者”這五種角色。無論哪種角色只要能表現(xiàn)出為此團隊達到最終目做出了巨大貢獻，都能夠引起考官的注意，博得好感。重點在于，在考前的實戰(zhàn)模擬訓練中找準自己的角色，并最大化的發(fā)揮他的功用。