二、辦學成績

　　2009年高考，我校有210人參考，有157人被國家計劃錄取，其中有35人進入本二及以上大學深造，特別是理科應屆生徐聯(lián)杰以606分的高分被北京理工大學錄取。

　　2010年高考，我校有157人參考，有156人被國家計劃錄取，錄取率達99.4%，其中有61人進入本二及以上大學深造，錄取率達38.9%，其中理科考生唐平635分，文科考生朱安娜624分，張敏600分。

　　2011年高考，全校161名學生參考，文化成績600分以上人數(shù)12人，其中丁恒633分，宋健629分，張晙菂624分，雷煥宇620分，王隆菲619分，唐海洲618分，張輝606分，舒梓桐605分，程世懿602分，喻燕林600分，唐田630分，高仕琦613分，分別被中南大學、廈門大學等一流大學錄取。本一上線錄取22人，64人被本二及以上大學錄取，高考上線率達100%。

　　瑜遠中學自創(chuàng)辦以來，多次被市、縣教育局評為“先進學校”，3次被縣教育局評為“目標管理先進單位”;2005年—2010年連續(xù)被常德市教育局評為“優(yōu)秀學校”，2007年3月被常德市人民政府教育督導室評為“常德市示范性普通高級中學”，2010年9月復評工作再次深受專家組好評與肯定;吳文瑜同志于2007年10月被評為“湖南省民辦教育先進個人”，于2010年9月被評為“全國民辦教育先進個人”，并于11月在北京人民大會堂接受表彰……

　　新教師應聘須知

　　一、根據(jù)教導處的安排書寫一節(jié)課的教案一個，書寫教案時間為60-90分鐘，說課時間為12分鐘，其中包括1-2分鐘的自我介紹。

　　二、說課完畢后學校根據(jù)教師說課與教案總得分通知教師到我校簽訂正式聘用合同(優(yōu)秀者現(xiàn)場簽訂就業(yè)協(xié)議書和合同)。簽訂合同時請帶畢業(yè)證(待發(fā)除外)、身份證、普通話等級證、體檢合格證。

　　附：說課要求：

　　一、什么是說課

　　說課是一種教學研究活動，它要求教師以教育理論、教學大綱、教材為依據(jù)，針對某一課題的自身特點，結合教育對象的實際情況，口頭表述該課題教學的具體設想、設計及其理論依據(jù)

　　二、說課的內(nèi)容

　　1、說課對象：面對同行業(yè)優(yōu)秀教師

　　2、說教材：

　　(l)說教材內(nèi)容及在本科教學中的地位和作用，通過分析所選課題(章、節(jié)、課)內(nèi)容特點以及分析新舊知識聯(lián)系，指明其在整體或單元教學中的地位;

　　(2)說教學目標。教學目標(目的)通常從三個方面來制定：

　?、僖獙W生掌握哪些基礎知識，學會哪些技能。

　?、谝囵B(yǎng)學生哪些能力。

　　③要學生接受哪些思想品德教育。

　　(3)說教學重點、難點的確定和解決。

　　3、說教法：說教法主要說明教學方法及教學手段的選擇和運用。要根據(jù)教材的特點、學生的實際、教師的特長以及教學設備情況等，來說明選擇某種方法或手段的依據(jù)。

　　4、說學法：說學法就是要說出要教給學生什么樣的學習方法，培養(yǎng)學生哪些能力，并結合教學目標、教材特點、學生年齡特點具體地說出理論依據(jù)。

　　5、說教學過程：說教學過程就是說明整堂課的教學流程，即各個教學環(huán)節(jié)的實施過程。我們常說的優(yōu)化課堂結構，就是指教學過程的設計而言

　　6、說板書：說板書，就是說明板書設計的意圖。使聽課的教師從中看出你講課的教數(shù)路和指導學生的學路。

　　7、說課的一般程序： 一次"說課"的程序可分為："鉆研教材，分析學情-確定教法和學法一設計教學過程和板書，弄清教學理論依據(jù)-寫清講稿，說前演練，登臺說課一說后評議"這幾個環(huán)節(jié)。