針對目前出現(xiàn)的這些問題，我們不應走向另一個極端，盲目取消高考加分，固步自封。我們要通過更加科學的制度設計，使高考加分政策本身更加合理和科學，保證其合理性、公開性和嚴肅性。對此，我認為從以下措施入手：

　　第一，及時清理、精簡高考加分名目，廢除一些缺乏公正性的加分項目;

　　第二，對于保留的加分項目，必須通過更嚴密完備的制度設計，確保其執(zhí)行的公正性。全面審查加分對象的加分資格，科學設計出公平的評價標準、考核流程，進一步強化整個高考加分過程的公開公平性，充分維護社會公眾和輿論網絡的知情權、監(jiān)督權。

　　第三，大力推進高校的自主招生，促進大學建立起獨特的培養(yǎng)理念、選才標準和選拔過程，并接受社會的檢驗，逐漸形成高中教育的多樣化和大學人才選拔的多元化。

　　相信，只要提高加分政策公信力，讓高考加分制度在陽光下運行，“正義以看得見的方式體現(xiàn)”，這項政策就能夠真正做到公平、公開、公正，讓本來致力于發(fā)現(xiàn)合格人才、維護教育制度公平的高考加分能夠歸其初衷。