1. 考試類別設置

　　基于事業(yè)單位不同招聘崗位對人的能力素質有不同要求，事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類 (A類)、社會科學專技類(B類)、 自然科學專技類 (C類)、中小學教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個類別。

　　綜合管理類(A類)

　　主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務性和業(yè)務管理為主的崗位。

　　社會科學專技類(B類)

　　主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術崗位。

　　自然科學專技類(C類)

　　主要適用于事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術崗位。

　　中小學教師類(D類)

　　主要適用于中小學和中專等教育機構的教師崗位。

　　醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)

　　主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機構的專業(yè)技術崗位。

　　2. 公共科目設置及測評內容

　　2.1 公共科目名稱

　　綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、中小學教師類和醫(yī)療衛(wèi)生類五個類別筆試的公共科目均為《職業(yè)能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。

　　2.2 考試時限及分值

　　《職業(yè)能力傾向測驗》考試時限為90分鐘，滿分為150分。

　　《綜合應用能力》考試時限為120分鐘，滿分為 150分。

　　2.3 測評內容

　　事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試屬于職位競爭性考試，根據不同類別的評價需求確定試卷的測評內容，主要測查工作崗位所需要的基本能力和綜合應用能力。

　　3. 類別確定

　　公開招聘崗位對應的考試類別，原則上由用人單位和招聘主管部門確定，并在招聘公告中標明。報考人員依據報考職位標定的考試類別參加公共科目筆試。

　　4. 成績使用

　　招聘綜合管理部門和主管部門可根據報考資格限定情況、專業(yè)考試設置情況以及其他具體情況， 自行研究確定公共科目筆試成績使用的方式方法。

　　5. 公共科目分類考試大綱

　　5.1 綜合管理類 (A類)

　　5.1.1 《職業(yè)能力傾向測驗(A 類)》

　　5.1.1.1 考試性質和目標

　　《職業(yè)能力傾向測驗 (A類)》是針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。

　　5.1.1.2 考試內容與題型介紹

　　(1)常識判斷

　　主要測查應試人員從事綜合管理工作應知應會的基本知識和運用這些知識進行分析判斷的基本能力，涉及黨的創(chuàng)新理論、黨和國家方針政策、經濟、文化、法律、管理、科技等方面。

　　例題2：

　　根據《中華人民共和國憲法》，下列哪項屬于我國公民的基本權利?

　　①依照法律服兵役和參加民兵組織

　?、诰S護國家統(tǒng)一和全國各民族團結

　?、蹖θ魏螄覚C關和工作人員提出批評和建議

　?、茉谀昀?、疾病的情況下，從國家和社會獲得物質幫助

　　A. ①② B. ①③

　　C. ②④ D. ③④

　　答案：D

　　(2)言語理解與表達

　　主要測查應試人員準確理解和把握文字材料內涵、進行思考和交流的能力，包括理解語句之間的邏輯關系，概括材料主旨，把握主要信息及重要細節(jié)，準確和得體地遣詞用字、表達觀點等。

　　例題1：

　　數據就像是現代社會的“( )”，通過流通獲取并實現價值。公共數據具有公共屬性、服務功能， 一旦 ( )、養(yǎng)在深閨，便會失去活力和價值，只有加大開放開發(fā)才能讓它物盡其用、得其所哉。

　　A. 硬通貨 束之高閣 B. 推進器 敝帚自珍

　　C. 金鑰匙 置之不理 D.信號塔 錯失良機

　　答案：A

　　例題2：

　　科學家門捷列夫說：“科學是從測量開始的。”“現代熱力學之父”開爾文有一條著名結論：“只有測量出來，才能制造出來。”人類科學研究的革命，工業(yè)制造的迭代升級，都離不開測量技術的精進。在當代科技和工業(yè)領域，高水平的精密測量技術和精密儀器制造能力，是一個國家科學研究和整體工業(yè)領先程度的重要指標，更是發(fā)展高端制造業(yè)的必備條件。隨著精密測量技術不斷進步，其在科學研究、工程科技、現代工業(yè)、現代農業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生和環(huán)境保護等領域發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　最適合做這段文字標題的是：

　　A. 測量技術發(fā)展助力我國工業(yè)制造升級

　　B.測量技術和精密儀器制造亟須融合發(fā)展

　　C. 我國超精密測量技術亟需沖破“封鎖線”

　　D. 科學探索的“眼睛”高端制造的“尺子”

　　答案：D

　　(3)數量關系

　　主要測查應試人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、運算和推斷等。

　　例題：

　　某景區(qū)僅可憑身份證或購票二維碼進園參觀。某日上、下午共進園3700人次，其中使用二維碼進園2000人次; 當日上午進園1800人次，其中憑身份證進園的正好是憑二維碼進園人數的一半。問當天下午憑身份證進園的有多少人次?

　　A. 800 B. 900

　　C. 1000 D. 1100

　　答案：D

　　概念的內涵就是反映在概念中的對象的特有屬性或者本質屬性;概念的外延就是具有概念所反映的特有屬性或者本質屬性的對象所組成的集合。在外延非空的前提下，概念A與概念B 外延的全異關系定義為“不存在對象 x，x既屬于 A也屬于B”。

　　根據上述定義，下列加下劃線的兩個概念的外延是全異關系的是：

　　A.這座山上長滿了樹

　　B.土豆的學名是馬鈴薯

　　C.有一些女生當上了老師

　　D.薔薇是一種常見的落葉灌木

　　答案：A

　　題型三：類比推理

　　每道題給出一組相關的詞，要求應試人員通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。

　　例題：

　　投石：問路

　　A. 高屋：建瓴 B. 指鹿：為馬

　　C. 灑掃：待客 D. 土崩：瓦解

　　答案：C

　　題型四：邏輯判斷

　　每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求應試人員根據這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當的答案。

　　例題：

　　只有激情奮斗的青春，只有頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。因此，沒有留下充實的青春回憶，一定沒有激情奮斗的青春。

　　以下哪項與上述論證形式最為類似?

　　A.一部作品只有用內容說話，以質量立足，方能真正打動觀眾，贏得口碑。 因此，不以質量立足的作品， 一定不能贏得口碑

　　B.加快建設農業(yè)強國，才能有效防范涉農領域安全風險。因此，有效防范了涉農領域安全風險，一定能加快建設農業(yè)強國

　　C.唯有深入生活、遵循藝術規(guī)律、錘煉內容質量、追求社會效益與經濟效益相統(tǒng)一，作品才能常演常新、叫好又叫座。因此，不能叫好又叫座的作品，一定沒有深入生活

　　D.文藝創(chuàng)作要經得起時代檢驗和歷史沉淀，文藝工作者就必須厚植人民情懷，投入時代洪流，激發(fā)青春理想。因此，沒有激發(fā)青春理想的文藝創(chuàng)作，一定經不起時代檢驗或歷史沉淀

　　答案：C

　　題型五：綜合判斷推理

　　每道題給出若干材料，要求應試人員綜合運用各種推理能力，選擇一個最恰當的答案。

　　例題：

　　仰望星空，宇宙浩渺無邊。面對蒼穹，存在如下不同的說法。

　　(1)………(略)

　　(2)身處這樣一個宇宙之中，我們應不應該尋找地外文明呢?宇宙就像一個黑森林，每一個文明都是一個帶槍的獵人，小心翼翼地在危機四伏的叢林中前行，不敢發(fā)出任何聲響，因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人，如果他發(fā)現了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅他，要不然就可能會被他消滅。

　　(3)………(略)

　　(2)對宇宙生存的黑森林法則進行了論證， 以下哪項對此論證的評價最為合適?

　　A. 采用的是類比論證 B.采用的是因果論證

　　C. 采用的是反證法論證 D. 采用的是歸謬法論證

　　答案：A

　　2025兵團事業(yè)單位公開招聘分類考試 公共科目筆試考試大綱(完整版)下載

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