二、內(nèi)在準(zhǔn)備

　　(一)教學(xué)有內(nèi)容

　　1.重點(diǎn)突出

　　講課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本要求。

　　很多考生會(huì)在試講的時(shí)候出現(xiàn)面面俱到的問(wèn)題，不肯舍得一些不能突出的課堂設(shè)計(jì)，這樣的話，考生的講課只會(huì)影響面試成績(jī)。試講的時(shí)間都是有限的，考生如何在短時(shí)間里發(fā)揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多考生中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點(diǎn)是，在試講過(guò)程中盡量做到突出課程重點(diǎn)，達(dá)到新課標(biāo)的要求。

　　2.難點(diǎn)有效解決

　　每一堂課中，突出解決難點(diǎn)問(wèn)題，是每個(gè)教師必須做到的事情。難點(diǎn)是在學(xué)習(xí)內(nèi)容中學(xué)生不好理解的內(nèi)容，可能是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也可能是得到的啟示等。對(duì)于這些難點(diǎn)，教師要做到在課堂上分散解決難點(diǎn)，及時(shí)解決難點(diǎn)。在解決難點(diǎn)的時(shí)候盡可能用學(xué)生方便理解的方法去講解。

　　3.學(xué)段清晰

　　考生在報(bào)考教師的時(shí)候，都會(huì)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的學(xué)段，面對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生教師要有不同的教學(xué)方法。例如：針對(duì)小學(xué)學(xué)段的教師在教課的時(shí)候就要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。這一學(xué)段的學(xué)生好動(dòng)、精力不集中、耐性差，但模仿性強(qiáng)、大膽等特點(diǎn)，教師在講課的時(shí)候要有吸引性趣的教學(xué)活動(dòng)，抓住學(xué)生的注意力，才能夠上好一堂課。其他的學(xué)段同理。

　　(二)教學(xué)有亮點(diǎn)

　　1.好的導(dǎo)入是成功的一半

　　例如：以音樂(lè)課《大海啊，故鄉(xiāng)》為例導(dǎo)入

　　同學(xué)們，在詩(shī)人的心里呢，大?？赡苁且皇自?shī)，在畫(huà)家的心里，大?？赡苁且环?huà)，在音樂(lè)家心里呢，大?？赡苁鞘澜缟献蠲赖慕豁懬Ｄ峭瑢W(xué)們，在你們的心里，大海又是什么樣的呢?(生自由發(fā)言)那我們今天就跟隨王立平老師來(lái)看一看，在他的心里，大海是什么樣的，一起進(jìn)入新課《大海啊，故鄉(xiāng)》。

　　導(dǎo)入是一堂課的開(kāi)始，是教師吸引學(xué)生進(jìn)入課堂的手段，有一個(gè)精彩的導(dǎo)入可以使課堂變得生動(dòng)，氣氛高漲，可以更加順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

　　2.課程設(shè)置耐人尋味

　　課程活動(dòng)的設(shè)置和上課節(jié)奏的把握，既可以讓人感受到整堂課的整體感覺(jué)，又可以體現(xiàn)課程的成敗。在設(shè)置課程活動(dòng)的時(shí)候切記要精練使用，要把活動(dòng)運(yùn)用到恰到好處。在課程節(jié)奏上把握適中的速度，每個(gè)環(huán)節(jié)要做到充分完整的展示。

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