二、就社會熱點現(xiàn)象談看法：關注熱點、深度分析、重在建議

　　這類問題一般給出一些社會上的熱點事件或者現(xiàn)象，需要考生對這種現(xiàn)象給予分析。

　　對這類題目要學會辯證地看待，要聯(lián)系到我們國家現(xiàn)在正提倡的方針和政策。

　　通過這類試題的考查，可以判斷出考生思維是否敏銳，嚴密，能否全面系統(tǒng)的分析試圖，能否通過現(xiàn)象看本質，并善于解決問題。隨著經濟的發(fā)展，社會生活的日益變化，對國家公務人員的要求也是越來越高，故而就現(xiàn)象談看法類試題近年來頗受命題者青睞，廣大考生要引起注意并多加關注。

　　這類題目中，考的最多的就是圍繞一個社會熱點讓考生去分析，一般包括積極的社會現(xiàn)象熱點和消極的社會熱點，且主要是圍繞國內的熱點問題，這類問題的回答，可以圍繞從全局——局部——個體的思路，辯證客觀的進行分析和判斷，提出解決辦法，辦法要可行，要有可操作性。

　　具體來說：

　　a.積極的社會熱點現(xiàn)象

　　這類問題一般給出一些社會上的熱點事件或者現(xiàn)象，需要考生對這種現(xiàn)象給予分析。

　　對這類題目要學會辯證地看待，要聯(lián)系到我們國家現(xiàn)在正提倡的方針和政策。

　　答題思路

　?。?）談自己對事件本身的認識（好還是不好）；

　?。?） 從多個側面來闡述現(xiàn)象產生的原因或者影響；

　?。?） 自己從這個現(xiàn)象中得到的啟示。