三、你親身經(jīng)歷過的哪一件事令你最為憤怒，你當時是如何表現(xiàn)的，現(xiàn)在看來，你認為當時的表現(xiàn)方式與處理方式是否合適。

　　出題思路：行為性問題，考查考生的自我情緒控制。一個人的情緒特征具有一貫性，可以通過對考生以往的情緒表現(xiàn)，來預(yù)測他今后的情緒控制能力。同時，能自我反省與認識情緒是進行情緒自我控制的條件之一，通過了解考生當時的情緒反應(yīng)以及事后對情緒反應(yīng)的認識，來預(yù)測其情緒控制能力。考官應(yīng)注意對事件細節(jié)的追問。

　　評分參考標準：

　　好：對事件及情緒反應(yīng)的描述自然真實，既不蓄意隱瞞，也不刻意渲染，對過去的反應(yīng)有清醒的認識與深刻的思考。

　　中：對情緒反應(yīng)有一定的認識與思考，但分析不夠深刻。

　　差：僅強調(diào)當時的表現(xiàn)反應(yīng)，事后未做過多的思考，或回答沒有什么值得憤怒的事，隱瞞真實情況。

　　四、最近什么電視節(jié)目(或讀過的什么書)給你留下的印象最深刻?為什么?

　　出題思路：行為性題目，用于收尾。通過詢問一些業(yè)余生活，同時也能對考生的興趣與思維作一些側(cè)面的了解。此類題可不對考生作評分。