二、聯(lián)考審題陷阱

　　目前很多題都是，都不僅僅包含一問，往往是兩問或三問?？忌绻麑忣}不清，往往連一半的分都拿不到。在次通過對一些題目的解析，幫助考生更好的識別題目。

　　【2010年918聯(lián)考】結合“給定資料10中東梁煤礦被低價轉讓”這一事例，指出煤炭資源整合應從中吸取哪些教訓?(25分)要求：概括準確，條理清楚，具有針對性。300字以內。——很多人當時既不知道是什么題型，也不知道包括幾問，結果得分很低。其實這是一道“概括問題+提出對策” 題。從題干中“吸取哪些教訓”，我們可以發(fā)現(xiàn)這是一道對策題，因為所謂吸取教訓，就是解決此類問題，避免再次發(fā)生，所以是一道對策題。但是，考生不僅要提對策，也要首先概括事件存在的問題，因為題干也要求考生“概括準確”。

　　【2011年424聯(lián)考】“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題。假定你是一名普查員，請你提出解決這些問題的具體措施。(15分)要求：問題明確;措施得當，具有針對性;分條作答：不超過300字。——本題是“概括問題+提出對策題”，首先，考生要概括出人口普查存在的問題，其次給出對策。因為，要求中明確指出要“問題明確”。

　　【2011年國考地市級】假設你是一名派到農村的支教人員，請根據“給定資料”簡要分析希望小學遭廢棄的原因，并提出解決希望小學遭廢棄問題的具體建議，供上級有關部門參與。(20分)要求：(1)對原因的分析準確、全面：不超過100字;(2)所提建議具體、有針對性、切實可行：不超過300字;(3)條理清楚，表達簡明。——本題是“分析原因+提出對策題”。通過題干和要求都可以清晰看出。

　　一般而言，如果考生碰到：并、分別、分號、針對性、問題明確等字眼，都要思考這道題究竟包含幾問。