寫給2012年國考考生的一封信

一位申論老師的考前建議

　　親愛的學(xué)員：

　　又是一年國考時！與往年一樣，這個時候，你們多的是浮躁、彷徨，少的是平和、理性。為什么在這最關(guān)鍵的時刻，這么多人卻丟掉了自己的位置。也許是因為這場考試太重要，也許……。然而，在老師看來，沒有也許。親愛的學(xué)員們，還是讓我們從這迷霧中解脫出來，去做更深層次的探討。

　　申論應(yīng)試，心戰(zhàn)第一，審題至上！

　　一、心戰(zhàn)第一

　　100：1，是就平均而言，2000：1或者3000：1，說的是個別崗位。但不管是哪一種，傳遞出來的信息，只有一個——國考競爭空前激烈。那么，如何才能激烈的競爭中脫穎而出呢，心態(tài)至為重要。親愛的學(xué)員，你要明白，申論本身只是一門考試，和以前的沒什么不一樣。放松，深呼吸，微笑著面對，你會得到你想要的。

　　二、審題至上

　　審題，看似簡單，但很遺憾的是就有N多人不會?？纯茨切﹤€答案，要么缺胳膊少腿，要么一片狼藉，毫無層次。親愛的學(xué)員，你要記住，在公務(wù)員考試日益規(guī)范的今天，題目本身就是答題的思路或者是答案的結(jié)構(gòu)。

　　先說答題思路。想想2011年國考省部級的第2題：

　　——給定資料3介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機以及各國政府的治理舉措。請對這些材料進行歸納，并說明我國治理黃河可以從中受到哪些啟示。（20分）要求：內(nèi)容具體，表述清晰。不超過300字。

　　這一題，從題型來看，是一道案例啟示，該如何作答呢？明白有幾問即可。幾問？一是歸納，歸納生態(tài)危機及各國的治理舉措；二是就治理黃河談啟示。抓住這兩點，解題思路也就清楚了——綜述做法+案例啟示。

　　再看答案結(jié)構(gòu)。想想2009年國考第2-2題：

　　——給定資料11提出了解決我國糧食問題的對策，認為提高糧食價格是關(guān)鍵之策，不必擔憂對低收入人群的影響。他的這種觀點有沒有道理，為什么?請談?wù)勀愕囊娊?。?0分）要求：觀點明確，分析恰當，條理清楚，不超過400字。

　　這一題，從題型看，是觀點分析。如何應(yīng)對？先明確幾問，然后組織作答。幾問？一是有沒有道理，這意味著要先表態(tài)；二是為什么，要求分析點評網(wǎng)友觀點；三是見解，你的見解——政府見解。那么親愛的學(xué)員，你知道這題的答案結(jié)構(gòu)了嗎？一題三問，答案至少也得三個段落。再考慮到網(wǎng)友觀點是兩層，所以這一題，答案結(jié)構(gòu)以四個段落合適。

　　那么，如何才能審好題呢？親愛的學(xué)員，請記?。焊爬?、分析、對策、公文這樣的采分題審題時，一是要審出答題方向，明確幾問；二是找準答題范圍，鎖定材料；三是抓住答題重點，明晰結(jié)構(gòu)。而至于大作文，相對復(fù)雜，容另撰文再述。

　　親愛的學(xué)員，先到這兒。審題之后的事兒，就不多說了，帶著問題讀材料，圈點畫線，規(guī)范作答即可。

　　最后，預(yù)祝大家金榜題名，美夢成真。

      　　此致

　　敬禮！

　　華圖教育：黃文濤

　　2011年11月23日