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2011國家公務員考試申論熱點:留守人員問題
2010-12-08 14:34  華圖網?!↑c擊: 載入中...

  二、深刻原因
  最簡單的原因留守群體出現(xiàn),正是相對于大批“流動人員”不得不離鄉(xiāng)背井去“討生活”,而離鄉(xiāng)背井的原因,無非是因為貧窮,因為固守鄉(xiāng)土、男耕女織的生活已難以繼續(xù)。其實無須案例,2億多流動人口“奔赴”低薪高危行業(yè)的現(xiàn)實,足以反證農村貧窮。
  農村依舊貧窮一方面,農村收入水平太低、農村缺乏發(fā)展機會、農村太窮,另一方面,城市收入高、可以見世面,一推一拉之間,農民必然要外出打工。經過20幾年的“推拉”積累,“流動人員”就飆升到2億多。與之“配套”,留守群體也壯大到今日的8700萬。這確是歷史的必然,因為農村的歷史就是貧窮的歷史。
  城鄉(xiāng)差異造成了農村人員的外流和留守困局,而差異的成因正是因為多年來的城鄉(xiāng)“剪刀差”。計劃經濟體制下的“剪刀差”,主要通過壓低農村的產品價格來剝奪農民的剩余,促進了城市逐漸繁榮;市場經濟條件下的“新剪刀差”則轉為壓低農村生產資料的價格(主要是土地)和農民工勞動力的價格(即農民工工資)來獲取城市發(fā)展的資本。在“剪刀差”的作用下,城鄉(xiāng)差別在這些年來并沒有縮小,而是在繼續(xù)擴大。我們看著城市的日益“繁華”,聽著“城市(鎮(zhèn))化”“城鄉(xiāng)一體化”的呱噪,可能并沒有注意到農村發(fā)展并未如傳說般日新月異。
  三、解決措施
  針對農村“留守人員”中存在的問題和他們的實際需求,圍繞社會主義新農村建設的主題,工會、婦聯(lián)、團委等各級組織應充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,采取積極對策,為“留守人員”投身社會主義新農村建設提供智力保障和政策支持,為“農民工”安心工作解決其后顧之憂做好穩(wěn)固的后方工作。
  (1)強化政府宏觀調控職能。一是加大農村機械化耕作程度和范圍。盡量提供一些諸如聯(lián)合收割機這樣的農村專業(yè)化服務,不僅可以緩解“農民工”家庭無青壯年勞力的勞動壓力,同時也蘊含著許多商機,這是新農村建設中值得研究的新課題。二是加強村級綜治工作。加強鎮(zhèn)級派出所警力,在條件允許的情況下,組織夜間安全巡邏隊,給村級治安員適當生活補助,提高其工作積極性和責任感。三是鼓勵“農民工”回鄉(xiāng)探親。保障“農民工”的法定節(jié)假日,最好能開通“農民工”專列,給他們提供節(jié)假日回家和家人團聚的機會。
 ?。?)豐富農村娛樂活動。各級工會、婦聯(lián)、共青團組織應充分發(fā)揮群團工作優(yōu)勢,借組織、農業(yè)、科技、林業(yè)、衛(wèi)生、計生、民政等部門之力,針對農時變化,組織“留守人員”開展積極向上的文體活動,充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村、街道辦事處腰鼓隊、健身隊等文藝團體的輻射帶動作用,積極開展秧歌舞比賽、卡拉ok大賽、打羽毛球等活動,揚文明新風、樹鄉(xiāng)村正氣,使廣大“留守人員”在活動中陶冶情操,感受生活的快樂,同時,通過豐富業(yè)余活動,充實精神生活,減少賭博、偷盜等不良行為的發(fā)生。
  (3)增設“留守兒童之家”等社會機構。加大農村“留守兒童”集中地區(qū)的寄宿制學校的建設,社區(qū)和學校對“留守兒童”的監(jiān)護人進行培訓,充分利用教師資源,鼓勵教師擔負起“留守兒童”的臨時監(jiān)護責任,多關心學生的生活和學習。另外,充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)“福利院”,成立“留守老人之家”等機構,把“農民工”家庭的年老體弱、生活難以自理的“留守老人”集中照管,可以要求“農民工”給予一定的經濟補貼。
  各級黨委、政府應把妥善解決農村家庭留守成員的教育管理和權益保護問題作為一項民心工程來抓,建立相關工作機構,提供有利條件,抓好統(tǒng)籌協(xié)調,形成共同關心留守家庭成員的良好格局。同時,根據(jù)新形勢下農村出現(xiàn)的“留守人員”問題,研究制定涉及農民工利益的各項政策和措施,積極加大《《婦女權益保護法》、《婚姻法》等法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行力度,各級勞動部門、職能技術學校和用人單位在對外出務工人員進行教育培訓和管理時,要把勞動技能、文化知識與相關法律法規(guī)及家庭教育結合起來,教育和引導他們自覺履行家庭責任和義務,遵守和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

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