2012年浙江省公務(wù)員考試《行測》分析

　　——突出地方特色 難度穩(wěn)中有降

　　3月3日，浙江省考正式落下帷幕。無論聯(lián)考之勢如何洶涌，浙江依然保持單獨考試的命題趨勢，難度也往往高于很多省份。2012年的行測在保持135題題量不變的基礎(chǔ)上，難度同比有所降低。2012年行測仍包含：言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、綜合知識五大模塊。華圖教育集團相關(guān)專家，第一時間針對考題進行了科學分析：

　　一、言語理解三大特征

　　(一)題型分布廣泛。

　　共35道題，其中選詞填空14道，語文知識2道(1道注音辨析題，1道錯別字辨析題)，語句表達8道(2道病句、1道修辭、4道語句排序題、1道語句銜接)，片段閱讀11道。

　　(二)總體難度有所降低

　　浙江言語向來以考題難著稱，而今年的言語題較往年難度降低，表現(xiàn)在文段字數(shù)大幅度減少，平均每道題字數(shù)不到兩百;語文知識部分是高考內(nèi)容，考了兩道送分題。

　　(三)考察點：理解表達能力和語文知識的積累

　　其中選詞填空側(cè)重考察表達能力;片段閱讀側(cè)重考察理解能力;語文知識和語句表達中的注音、錯別字、病句、修辭等知識點均是高考內(nèi)容，側(cè)重考察知識的積累。

　　二、數(shù)量關(guān)系和資料分析三大特征

　　2012年浙江行測的數(shù)量關(guān)系模塊，整體難度有所下降，題目選取的類型更加廣泛，對思維的考察更為突出?？偟膩碚f，有以下幾點：

　　(一)數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)資料分析考點

　　數(shù)學運算的第一題，大小比較是巧妙運用估算法的;第二題，也是運用資料分析中的放縮法，準確定位未知數(shù)的整數(shù)部分。這些對數(shù)字的處理方法，在資料分析中經(jīng)常運用，但是以往在數(shù)量關(guān)系中很少涉及。這也提醒考生，要學會融會貫通，全面掌握運算方法。

　　(二)邏輯思維考察突出

　　相比以往的考題，今年的考題加大了對思維發(fā)散性的考察。比如59題，選自于智力測驗中的思維訓(xùn)練題目，數(shù)學運算不多，但是非常注重思維方法。