（2）組織協(xié)調(diào)者
    組織協(xié)調(diào)者顧名思義就是在整個無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中起到協(xié)調(diào)各方的對立觀點，組織大家讓討論有序進行的作用。和時間控制者一樣，組織協(xié)調(diào)者也是小組討論中經(jīng)常被大家忽視的重要角色，同時也是一個容易爭取到的角色。
    在無領(lǐng)導(dǎo)面試中遇見兩難類的問題時，往往小組會陷入到激烈的爭辯中去。或者在一個細節(jié)上糾纏不清，結(jié)果就是時間到了小組討論的題目還沒有完成。因此在這個時候組織協(xié)調(diào)者的出現(xiàn)就非常重要了。從職責(zé)上講組織協(xié)調(diào)者就是組織大家進行討論，協(xié)調(diào)討論中出現(xiàn)的矛盾。這個角色適合那些有效發(fā)言次數(shù)比較少，在整個討論過程中能盡量保持冷靜和克制的考生。所以如果考生對自己的口頭表達能力和辯論能力信心不強，那么爭取這個角色也是十分必要的。
    那么做一個無領(lǐng)導(dǎo)小組中的組織協(xié)調(diào)者應(yīng)該怎么做呢？主要包括兩方面的內(nèi)容：
    第一，在團隊發(fā)生沖突的時候及時挺身而出化解矛盾。無領(lǐng)導(dǎo)討論中經(jīng)常會遇到幾個人或者幾派人發(fā)生激烈爭論的情況，有時在爭論一個原則，有時可能只是爭論一個細節(jié)。無論怎樣，爭論一旦不能在短時間內(nèi)平息就很難分出勝負，直到小組的討論時間結(jié)束。因此在雙方激烈爭論的時候，出來一個人進行調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)，讓小組回到正常的討論中去便能在考官的腦海中留下深刻的印象。比如說：“請大家注意討論時間，不要在細節(jié)上爭論。”或者：“請大家盡快達成統(tǒng)一意見。”
    第二，組織協(xié)調(diào)者還要注意合理的分配小組的發(fā)言時間。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，一般有的考生發(fā)言較多，有的考生發(fā)言較少。這個時候作為小組的組織協(xié)調(diào)者要注意合理的分配小組人員的發(fā)言時間，鼓勵發(fā)言少的同學(xué)多發(fā)言，比如說：“請X號考生發(fā)表下自己的意見。”或者：“X號考生發(fā)言次數(shù)較少，請談?wù)勀愕南敕ā?rdquo;但是在協(xié)調(diào)發(fā)言機會時要注意首先自己要保證一定的發(fā)言次數(shù)，其次才能去協(xié)調(diào)別人發(fā)言。否則如果考生自己的發(fā)言次數(shù)就比較少，就談不上再去鼓勵協(xié)調(diào)別人發(fā)言了。