2010年度國家公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》
第一部分 言語理解與表達(dá)
?。ü?0題,參考時(shí)限35分鐘)
本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
請開始答題:
1.“詩是不可譯的,中國古典詩歌更是不可譯的。”愛好古典詩歌的中國人,包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說,語氣中帶著七分 三分 。然而,話說回來,如果沒有翻譯,中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.自豪 遺憾 B.無奈 悲傷
C.感傷 埋怨 D.驕傲 慚愧
2.茶藝與茶道精神是中國茶文化的核心。“藝”是指制茶、煮茶、品茶等藝茶之術(shù),“道”是指藝茶過程中所 的精神。有道而無藝,那是 的理論;有藝而無道,藝則無精、無神。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.傳達(dá) 虛浮 B.包涵 虛無
C.貫穿 空洞 D.體現(xiàn) 枯燥
3.從20世紀(jì)90年代“人類基因工程”計(jì)劃啟動之日起,美國、日本和歐洲等展開了一場激烈的基因?qū)@麪帄Z戰(zhàn)。因?yàn)檎l擁有專利,就意味著誰就能在國際上獲得 基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”,誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場。為此,美國等少數(shù)發(fā)達(dá)國家大量地將階段性研究成果 申請了專利。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.壟斷 搶先 B.操縱 獨(dú)立
C.控制 自發(fā) D.專營 及時(shí)
4.明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號,然后再強(qiáng)調(diào)東西本身。但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn),而是在元代就出現(xiàn)了。到了景泰年間,皇家的重視使它 ,因此有了今天這樣一個(gè)通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字——景泰藍(lán)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.名聲大噪 B.享譽(yù)中外
C.聲名鵲起 D.如日中天
5.五四運(yùn)動后,許多追求真理、追求進(jìn)步的人們開始用新的眼光看中國、看世界,從對各種社會思潮、政治主張和政治力量的 中認(rèn)真思考,逐步看到西方的種種社會 ,開始懷疑資產(chǎn)階級共和國的救國方案。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.鑒別 弊端 B.甄別 矛盾
C.識別 通病 D.辨別 現(xiàn)象
6.世界主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家和地區(qū)目前已就發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)達(dá)成共識:以經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式由“高碳”向“低碳”轉(zhuǎn)型為 ,通過市場機(jī)制下的經(jīng)濟(jì)手段推動低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以減緩人類活動對氣候的破壞并逐步達(dá)到一種互相 的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.目標(biāo) 協(xié)調(diào) B.手段 促進(jìn)
C.標(biāo)志 制約 D.契機(jī) 適應(yīng)
7.與先輩不同,這一新生代的中國研究人員不愿意 接受古籍中的描寫。在希冀精確追溯中國歷史的嘗試中,他們所 的是實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為“西式”的方法。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.直接 擅長 B.無端 強(qiáng)調(diào)
C.被動 依靠 D.全盤 倚重
8.研究發(fā)現(xiàn),睡眠存在障礙與很多疾病有著難以 的聯(lián)系。有時(shí)候通過改善睡眠狀況,可連帶對另一種疾病的治療起到 的功效。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.區(qū)分 釜底抽薪 B.割裂 一石二鳥
C.確認(rèn) 投石問路 D.分割 正本清源
9.胡蜂在本能的作用下 地營造自己的生活、生育中心,它的巢是一個(gè) 的紙房子。蔡倫如果在改進(jìn)造紙術(shù)之前目睹過胡蜂的建筑過程而受到啟發(fā),無疑便是世界上最早的仿生學(xué)家了。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.獨(dú)具匠心 名不虛傳 B.自然而然 貨真價(jià)實(shí)
C.兢兢業(yè)業(yè) 巧奪天工 D.無師自通 名副其實(shí)
10.在現(xiàn)實(shí)生活中,做人的學(xué)問往往比做事的學(xué)問更具有實(shí)用價(jià)值、更重要也更難掌握。做事僅靠技術(shù)就能 ,做人則是一門彈性極強(qiáng)的藝術(shù),講求的是無法量化和 的分寸感。做事學(xué)一次即有畢業(yè)的可能,做人要活到老學(xué)到老,要一輩子下功夫。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.獨(dú)當(dāng)一面 學(xué)習(xí) B.臻于佳境 復(fù)制
C.如魚得水 把握 D.游刃有余 控制