[10:34] 張棣：文字表達(dá)能力當(dāng)中有這樣的要求"要求熟練使用指定的語(yǔ)種，用準(zhǔn)確規(guī)范簡(jiǎn)明暢達(dá)的表明自己的觀點(diǎn)"，這樣的要求，在現(xiàn)在的語(yǔ)言表達(dá)當(dāng)中"通達(dá)、流暢、規(guī)范"要求要高于你的所謂"官方"，怎樣來(lái)理解呢？

　　首先，作為一個(gè)中國(guó)人，要熟練的使用漢語(yǔ)來(lái)表達(dá)和寫作，要能夠言詞達(dá)意，但是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)的結(jié)果，很多同學(xué)在語(yǔ)言的應(yīng)用上的能力下降了。我們現(xiàn)在覺得應(yīng)該盡量的把你的語(yǔ)言弄通順，這個(gè)最重要。這是四方面的內(nèi)容。

　　[10:36] 張棣：下面我談一談省考的命題特點(diǎn)。去年我記得大概也是在這個(gè)時(shí)候，我寫了一篇文章，是寫關(guān)于浙江省考的熱點(diǎn)深度分析。當(dāng)時(shí)我就談到這樣的問(wèn)題，今年大家要關(guān)注五個(gè)方面的問(wèn)題，其中第一個(gè)就是低碳發(fā)展，考完之后同學(xué)說(shuō)我的壓題能力太強(qiáng)了，我說(shuō)這不是壓題。

　　[10:37] 張棣：我也從來(lái)不提倡壓題，作為參加省考的學(xué)生，必須要關(guān)注本省的政策，這是必須要做的。從浙江省考的情況來(lái)看，確實(shí)是考我們浙江省的實(shí)際問(wèn)題，但是從來(lái)不局限于一省一地，用幾個(gè)詞來(lái)形容，就是大背景、大視野、大思維。

　　怎么來(lái)體現(xiàn)呢？從近幾年的命題趨勢(shì)來(lái)看，都是談在新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，浙江省應(yīng)該怎么做的問(wèn)題。所以不僅僅是浙江省的問(wèn)題，而要把這些問(wèn)題放在大的背景下去看，比如說(shuō)08年，在全面建設(shè)小康社會(huì)的大背景下，我們考了什么問(wèn)題？就是浙江發(fā)展的新藍(lán)圖。

　　在09年國(guó)際金融危機(jī)沖擊的大背景下，我們考了如何化危為機(jī)走出困境。10年哥本哈根全球氣候大會(huì)的背景下，我們考了低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題。我們要把自己的眼光拓展得更寬廣一些，更加多的關(guān)注一些國(guó)際國(guó)內(nèi)大的形勢(shì)變化。

　　簡(jiǎn)單談一談，比如說(shuō)去年給考生做解讀的時(shí)候，也有很多的同學(xué)談到了哥本哈根氣候會(huì)議的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，我們關(guān)注所謂的熱點(diǎn)問(wèn)題，并不是簡(jiǎn)單的看考什么，而是看一看，思考思考在這個(gè)問(wèn)題上我們應(yīng)該得到什么樣的啟示，浙江省的實(shí)際情況是什么？

　　[10:38] 張棣：我后來(lái)給大家提供了一個(gè)依據(jù)。就是我們?cè)?9年10月份的時(shí)候，浙江省發(fā)布了一個(gè)浙江省循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)實(shí)施方案。如果是有心的同學(xué)，對(duì)這一塊的內(nèi)容事先有了了解的話，做去年這道題的時(shí)候，你解答的寬度和廣度、深度就夠高了。

　　去年的五中全會(huì)當(dāng)中對(duì)于十二五規(guī)劃提出的建議，我省也有這樣的情況，中共浙江省委對(duì)于制定十二五規(guī)劃提出了幾項(xiàng)建議，是11項(xiàng)建議。這份文件當(dāng)中，有幾個(gè)方面，我想作為我們?cè)谧募磳⒓邮】嫉目忌鷣?lái)講，可能不僅僅是要了解，更多的是要去深刻的理解。

　　[10:50] 張棣：比如說(shuō)哪幾個(gè)方面，比如說(shuō)我們推進(jìn)十二五時(shí)期當(dāng)中的要求有四個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持轉(zhuǎn)型發(fā)展，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和堅(jiān)持和諧發(fā)展。再比如說(shuō)，在我們的十二五時(shí)期浙江省的發(fā)展目標(biāo)當(dāng)中，總體的目標(biāo)是"科學(xué)發(fā)展走在前列，匯集全省人民的小康社會(huì)全面建設(shè)"，具體的目標(biāo)有五個(gè)方面。

　　這些可能我們應(yīng)該多關(guān)注，多思考。為什么？因?yàn)檫€是我前面講的話，是考為所用，你所要準(zhǔn)備的，不僅僅是你面前的這次考試，更多的是今后如果你走向了公職崗位，成為了國(guó)家的公職人員的話，所要承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史重任。

　　[10:51] 張棣：最后談一點(diǎn)考試需要注意的問(wèn)題，大綱當(dāng)中有兩句話大家需要注意，認(rèn)真閱讀給定材料，第二是按照題目要求做答，這兩句話我個(gè)人認(rèn)為是大家備考最關(guān)鍵的兩個(gè)指標(biāo)。

　　第一，認(rèn)真閱讀給定材料，不光是找要點(diǎn)，更多的是從宏觀上結(jié)合我們對(duì)省情的理解給定材料。第二，是按照要求來(lái)解答，是深刻的理解命題者的意圖，就你對(duì)材料的理解給出你的答卷。

　　申論已經(jīng)考了十年。從2000年正式把這種考試方式和檢查的方式定義為申論，在申論的十年過(guò)程當(dāng)中，命題的形式和考察的目標(biāo)不斷的發(fā)生變化，到了是大家需要轉(zhuǎn)變思路，以一種創(chuàng)新發(fā)展的眼光去應(yīng)對(duì)申論的時(shí)候了。希望前面做的分析可以為大家的備考提供一些幫助。好了，我的解析就到這里結(jié)束，謝謝大家！