千呼萬喚始出來“磚題庫一起作業(yè)吧”

　　自1989年公職考試誕生以來，在這25年的公考發(fā)展歷程中，考察科目有增減，考評環(huán)節(jié)有側(cè)重，但是唯一不變的是對考試成績的要求，簡言之，分數(shù)依舊是衡量你公考成功與否的唯一標準。由于先筆試、后面試的錄用制度直接決定了一分甚至零點幾分之差，你都會被擋在公職隊伍之外。

　　當下，80后、90后成為公職類考試的主力軍，這批人也恰恰是在我國應試教育的大背景下成長起來的。在以成績至上的考試大環(huán)境下，80后、90后自小始終無法逃脫各種作業(yè)的苦惱，所以想對作業(yè)說聲愛你真心不容易。

　　但是面對當下最為火爆的公務員考試，光憑一腔為人民服務的熱血是不夠的，你得有足夠的考試分數(shù)。所以，只要公務員選拔用人的考試制度沒有改變，你就要學會適應，社會如此要求，你就得想法做分數(shù)的主人，而不是被動做分數(shù)的奴隸。

　　著名教育家孔子有云“學而時習之”,強調(diào)對于知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統(tǒng)一起來。古人尚且把經(jīng)常復習當作是一種樂趣，對于華圖網(wǎng)校的學員來說，看課件僅僅是一個“學” 的認識過程，要想真正掌握課件所講內(nèi)容還得有大量的“習”.所以看視頻加作業(yè)吧是每個學員必不可少的流程。

　　另外，據(jù)科學研究，人類的記憶可分為短時記憶和長時記憶。一般情況下短時記憶保持時間很短，不過經(jīng)過復習就會進入長期記憶。長期記憶的保持時間可以很長，甚至終生不忘，所以也可以叫永久記憶，但是如果不加復習就會遺忘。 對于公務員備考更是如此，在聽完老師的講解后，主動完成每講所留作業(yè)就會起到鞏固、強化本講知識點的作用，所以，作業(yè)吧是每位網(wǎng)校學員在完成課堂教學內(nèi)容后必須要重視的重要環(huán)節(jié)。

　　為了考試而作業(yè)，將考試進行到底，一起快樂作業(yè)吧！

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